balon

Statut


STATUT
Niepublicznego Przedszkola „Bajka”
w Piątkach
 
 
§ 1
 
POSTANOWIENIA OGÓLNE
  1. Przedszkole Niepubliczne „Bajka” – zwane dalej „Przedszkolem” ma siedzibę
    w Piątkach, gmina Nidzica.
  2. Za każdym razem, gdy w niniejszym statucie jest używany zwrot ,,rodzice’’ oznacza on również prawnych opiekunów.
  3. Niepubliczne Przedszkole ,,Bajka’’ w Piątkach jest placówką opiekuńczo - wychowawczo – dydaktyczną. Jest przedszkolem niepublicznym, które prowadzi nauczanie i wychowanie
    w zakresie, co najmniej minimum programowego wychowania przedszkolnego zgodnie
    z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
  4. Ustalona nazwa Przedszkola brzmi:
Niepubliczne Przedszkole
„Bajka”
Katarzyna Kamińska - Siepsiak
13-100 Nidzica, Piątki 19
tel. 89-625-49-33, kom. 607-86-56-74
NIP: 984-001-41-15, REGON: 281567950
  1. Na pieczęciach może być używany skrót nazwy o następującej treści:
Niepubliczne Przedszkole
,,Bajka”
13-100 Nidzica, Piątki 19
tel. 89-625-49-33, kom. 607-86-56-74
  1. Podstawą prawną działania Przedszkola jest:
        1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o Systemie Oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
    poz. 2572 z późn. zm.).
  1. Wpis do ewidencji niepublicznych placówek oświatowych Miasta i Gminy Nidzica.
  2. Niniejszy Statut.
  1. Organ Prowadzący Przedszkole -właściciel placówki -
    mgr Katarzyna Kamińska – Siepsiak, zamieszkała: Piątki 54a, 13-100 Nidzica,
  2. Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Warmińsko - Mazurski Kurator Oświaty.
  3. Nasza placówka:
  1. stoi na straży praw dziecka,
  2. promuje zdrowy styl życia,
  3. promuje ekologię,
  4. wspomaga ogólny rozwój dziecka,
  5. pomaga dzieciom osiągnąć dojrzałość szkolną,
  6. współpracuje z rodzicami,
  7. zapewnia kompetentnych i życzliwych nauczycieli,
  8. dba o dobre stosunki interpersonalne.
§ 2
 
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA
  1. Nadrzędnym celem Przedszkola jest dobro każdego dziecka.
  2. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty, rozporządzeniach wykonawczych, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego określonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
  3. Celem wychowania przedszkolnego jest w szczególności:
  1. wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji,
  2. budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby orientowały się
    w tym, co jest dobre, a co złe,
  3. kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów
    i porażek,
  4. rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z rówieśnikami i dorosłymi,
  5. stworzenie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci
    o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych,
  6. troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa
    w zabawach i grach sportowych,
  7. budowanie wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych,
  8. wprowadzanie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne,
  9. kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej,
  10. zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości
    i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej.
  11. kształtowanie u dzieci umiejętności czytania i przygotowanie dzieci do nabywania umiejętności pisania;
  12. przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym poprzez rozbudzanie ich świadomości językowej i wrażliwości kulturowej oraz budowanie pozytywnej motywacji do nauki języków obcych na dalszych etapach edukacyjnych.
  1. Zadaniem Przedszkola w szczególności jest:
  1. objęcie opieką dzieci w wieku od 3 do 5 lat i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków do prawidłowego ich rozwoju,
  2. realizacja podstawy programowej w godz. 9.00 – 14.00,
  3. stymulowanie wszechstronnego rozwoju dzieci,
  4. kształtowanie i rozwijanie aktywności dzieci,
  5. przygotowanie dzieci do podjęcia nauki szkolnej,
  6. umożliwienie dzieciom podtrzymania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
  7. udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno – pedagogicznej,
  8. zapewnienie odpowiednich warunków bytowania, co jest między innymi związane
    z właściwym urządzeniem i wyposażeniem obiektu Przedszkola oraz placu zabaw
    i utrzymaniem ich w należytym stanie,
  9. zatrudnienie odpowiedniej kadry i w miarę możliwości dbałość o rozwój i podnoszenie kwalifikacji personelu z uwzględnieniem korzyści, jakie mogą z tego wyniknąć dla dzieci,
  10.  poza realizacją podstawy programowej dopuszcza się zatrudnienie osób nie posiadających kwalifikacji nauczyciela przedszkola.
  11.  wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dzieci z wykorzystaniem ich wrodzonego   potencjału i możliwości rozwojowych,
  12.  rozwijanie sprawności ruchowej dzieci,
  13.  nabywanie przez dzieci kompetencji językowej, a w tym do podjęcia nauki czytania
    i pisania,
  14.  budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej oraz umacnianie więzi
    z rodziną,
  15.  kształcenie i wychowanie dzieci w umiłowaniu ojczyzny, szacunku dla symboli narodowych oraz szacunku dla każdego człowieka,
  16.  dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych dzieci,
  17.  współdziałanie z Rodzicami, jako pierwszymi nauczycielami dzieci w celu zapewnienia prawidłowego ich rozwoju i ujednolicenia oddziaływań wychowawczych,
  18.  udzielanie niezbędnej pomocy rodzinie dzieci w celu ich prawidłowej opieki
    i wychowania,
  19.  zapewnienie dzieciom w wieku 5 lat prawa do obowiązku rocznego przygotowania    przedszkolnego.
§3
 
ZAKRES I SPOSÓB WYKONYWANIA ZADAŃ
  1. Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i opiekę:
  1. każda grupa wiekowa jest powierzona opiece jednej lub dwóch nauczycielek,
  2. w grupie najmłodszej zatrudniona jest osoba jako asystent nauczyciela, która pomaga
    w sprawowaniu opieki,
  3. podczas pobytu w ogrodzie zajęcia i zabawy dzieci z poszczególnych grup, odbywają się na wyznaczonych terenach ze sprzętem dostosowanym do potrzeb
    i możliwości dzieci,
  4. w trakcie zajęć poza terenem Przedszkola (spacery, wycieczki) zapewniona jest opieka nauczycieli oraz dodatkowo na każde 10 dzieci - jedna osoba dorosła,
  5. w trakcie zajęć dodatkowych prowadzonych przez nauczycieli specjalistów, odpowiedzialni są oni za bezpieczeństwo dzieci.
2.  W sprawowaniu opieki nad dziećmi konieczne jest przez Rodziców spełnienie obowiązku
osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z Przedszkola lub odbieranie przez osoby
wskazane przez Rodziców w oświadczeniu - w załączniku Nr 1 do Umowy.
  1. Osoba odbierająca dziecko nie może być pod wpływem alkoholu.
  2. W chwili, gdy Rodzic zgłasza odbiór dziecka nauczycielowi, to Rodzic przejmuje na siebie odpowiedzialność za dziecko.
  3. Każda wycieczka poza teren Przedszkola jest wcześniej zgłoszona i uzgodniona
    z Dyrektorem Przedszkola.
  4. Najpóźniej na dzień wcześniej przed wycieczką Rodzice dzieci, są o niej powiadamiani
    i wyrażają swoją zgodę na uczestnictwo dziecka w wycieczce na piśmie.
  5. Dopuszczalna jest jednorazowa, ważna do odwołania, zgoda Rodziców na wyjścia dziecka na spacery w pobliżu Przedszkola.
  6. Praca opiekuńczo – wychowawczo - dydaktyczna w Przedszkolu prowadzona jest
    w oparciu o obowiązującą podstawę programową wychowania przedszkolnego, zgodnie
    z przyjętymi programami wychowania przedszkolnego dla poszczególnych grup.
  7. Program wychowania przedszkolnego dopuszcza do użytku Dyrektor na wniosek nauczyciela/i.
  8. Wniosek o dopuszczenie programu wychowania przedszkolnego nauczyciele składają
    do 10 czerwca każdego roku.
  9. Dopuszczone programy wychowania przedszkolnego stanowią przedszkolny zestaw programów.
  §4
 
ORGANY PRZEDSZKOLA I ZAKRES ICH DZIAŁANIA
  1. Zgodnie z ustawą o systemie oświaty organami Przedszkola są:
  1. Organ prowadzący – właściciel - mgr Katarzyna Kamińska – Siepsiak
  2. Dyrektor Przedszkola;
  1. Do kompetencji i zadań Organu prowadzącego Przedszkole należy:
  1. uchwalenie Statutu Przedszkola i realizacja celów wynikających ze Statutu,
  2. sprawowanie funkcji kierownika zakładu pracy dla zatrudnionych w Przedszkolu nauczycieli oraz innych pracowników nie będących nauczycielami,
  3. prowadzenie polityki kadrowej Przedszkola,
  4. przyznawanie nagród i udzielanie upomnień nauczycielom i innym pracownikom Przedszkola,        
  5. podejmowanie zobowiązań majątkowych w imieniu Przedszkola.
  1. Dyrektor przedszkola w szczególności:
  1. sprawuje nadzór pedagogiczny,
  2. kieruje bieżącą działalnością opiekuńczo – wychowawczo-dydaktyczną Przedszkola
    i reprezentuje placówkę na zewnątrz,
  3. realizuje założenia i koncepcje przedłożone przez Kuratorium Oświaty,
  4. czuwa nad bezpieczeństwem i higieną pracy,
  5. współpracuje z Urzędem Miasta i innymi Instytucjami,
  6. podejmuje decyzje o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z listy uczęszczających do Przedszkola,
  7. współpracuje z rodzicami,
  8. realizuje wszelkie inne niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania przedszkola zadania, określone przez organ prowadzący.
  1. W czasie nieobecności Dyrektora, powołany Zastępca Dyrektora kieruje Przedszkolem
    w zakresie uzgodnionym z Dyrektorem i ponosi odpowiedzialność za prawidłowość opieki nad dziećmi.
  §5
 
ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA
  1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok, od poniedziałku do piątku w dni robocze.
  1. Przedszkole jest czynne 11 godzin dziennie, od godziny 6.30 do godziny 17.00, a w okresie wakacyjnym tj. w lipcu i sierpniu 8 i pół godziny dziennie, od godziny 7.00 do godziny 16.30.
  2. Przedszkole przyjmuje dzieci w wieku od 3 lat do lat 5, a w uzasadnionych przypadkach, Dyrektor dopuszcza przyjęcie dziecka 2,5 letniego.
  3. Przedszkole jest czterooddziałowe.
  4. Jeżeli w sezonie wakacyjnym (lipiec, sierpień) wystąpi zmniejszenie frekwencji,
    to  Przedszkole zastrzega sobie prawo łączenia grup. Nie przewiduje się czasowego zamknięcia placówki.
  5. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa „Arkusz organizacji Przedszkola” opracowany i zaakceptowany przez Dyrektora Przedszkola do dnia 30 kwietnia każdego roku.
  6. W arkuszu organizacyjnym Przedszkola określa się w szczególności:
  1. czas pracy Przedszkola,
  2. liczbę pracowników z podziałem na pracowników pedagogicznych
    i niepedagogicznych,
  3. ogólną liczbę dzieci,
  4. liczbę oddziałów,
  5. terminy przerw w pracy Przedszkola.
    10. Organizację pracy Przedszkola w ciągu dnia określa Ramowy Rozkład Dnia opracowany
        przez Dyrektora Przedszkola.
  1. Ramowy Rozkład Dnia podany do wiadomości rodziców na tablicy informacyjnej określa godziny posiłków i czas realizacji zajęć – 5 godzin podstawy programowej – prowadzonych w Przedszkolu.
    1. 30– 8.15      schodzenie się dzieci, zabawy dowolne i organizowane,
                 zabawy ruchowe, prace indywidualne, zabiegi higieniczne,
               8.15 – 8.45     śniadanie,
               8.45 - 9.00      czynności higieniczne i samoobsługowe,
               9.00 – 10.00   zajęcia organizowane dydaktyczno – wychowawcze, zajęcia ruchowe
                   z grupą,
              10.00 – 10.15 drugie śniadanie,
              10.15 – 11.15 spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze,
              11.15– 12.00 obiad,
              12.00 – 14.00 relaksacja - różne formy odpoczynku, zabawy konstrukcyjne,
                   tematyczne, dydaktyczne, praca indywidualna, zajęcia korekcyjno -
                   kompensacyjne,
              14.15 – 15.00 podwieczorek,
              15.00- 17.00 zabawy dowolne w sali lub na powietrzu w oczekiwaniu na rodziców.
  1. W szczególnych przypadkach Dyrektor, a w przypadku jego nieobecności osoba przez niego wskazana może zmienić organizację dnia (np. organizacja wyjścia, wycieczki, uroczystości, teatrzyki).
  2. Przedszkole może w czasie trwania roku szkolnego modyfikować ofertę edukacyjną
    w zależności od bieżących potrzeb.
  3. W wakacje letnie Przedszkole nie prowadzi zajęć dydaktycznych, co nie wpływa
    na wysokość czesnego.
  4. Czas trwania zajęć w Przedszkolu wynosi:
- z dziećmi 2,5 -4 letnimi do około 15 minut
- z dziećmi 5 letnimi do około 30 minut
  1. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, a w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i nie przekraczać wyznaczonego w Statucie czasu.
  2. W ramach opłaty stałej dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych zgodnych z ich zainteresowaniami, możliwościami, potrzebami oraz oczekiwaniami rodziców:
  1. rytmika,
  2. język angielski,
  3. zajęcia logopedyczne,
  4. teatrzyki,
  5. koncerty (filharmonie),
  6. inne imprezy organizowane przez Przedszkole.
  1. W przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe opłacane przez Rodziców.
  2. Propozycje w tym zakresie zgłasza ogółowi Rodziców Dyrektor Przedszkola.
  3. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w Przedszkolu określają odrębne przepisy.
  4. Koszty wyżywienia dziecka w pełni pokrywane są przez Rodziców.
  5. Dzienna stawka żywieniowa ustalana jest przez Organ Prowadzący.
  6. Odpłatność za usługi świadczone przez Przedszkole obejmuje w szczególności koszty związane z opieką i wychowaniem dziecka w Przedszkolu, z wyżywieniem dziecka
    i ustalana jest przez Organ Prowadzący, a szczegółowo zawarta w umowie o świadczenie usług opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznych.
  1. Z wyżywienia mogą również korzystać pracownicy Przedszkola wnosząc opłatę
    w wysokości ustalonej stawki.
  2. Do realizacji celów statutowych Przedszkole posiada:
  1. cztery sale dziennego pobytu dzieci,
  2. trzy szatnie dla dzieci,
  3. trzy łazienki dla dzieci,
  4. ogród podzielony na place zabaw dla dzieci młodszych i starszych,
  5. pokój nauczycielski,
  6. gabinet logopedyczny,
  7. blok kuchenny,
  8. pomieszczenia administracyjno-gospodarcze.
§ 6
 
ZASADY PRZYJĘCIA DO PRZEDSZKOLA
ORAZ ZASADY SKREŚLENIA Z LISTY WYCHOWANKÓW
  1. Dyrektor opracowuje kryteria oraz zasady przyjęcia dzieci do Przedszkola.
Przy zgłoszeniu większej liczby dzieci Dyrektor decyduje o przyjęciu dzieci w oparciu
o opracowane kryteria. Liczba dzieci w Przedszkolu nie może przekroczyć 95 dzieci zgrupowanych w czterech oddziałach (grupach).
  1. Wpis dziecka na listę dzieci uczęszczających do Przedszkola dokonywany jest na podstawie zgłoszenia i wpłaty wpisowego oraz po uprzedniej rozmowie Dyrektora Przedszkola z Rodzicami, a w razie potrzeby po spotkaniu z dzieckiem i przedstawieniu dokumentów o stanie zdrowia dziecka.
  2. Dyrektor może podjąć decyzję o nie przyjęciu dziecka do Przedszkola, w szczególności gdy Rodzice zataili istotne informacje o dziecku.
  3. Przedszkole przeprowadza rekrutację na podstawie powszechnej dostępności.
O pierwszeństwie przyjęcia do Przedszkola decyduje kolejność zgłoszeń.
  1. Rekrutacja dzieci rozpoczyna się 1 lutego, od składania wniosków o przyjęcie dziecka do przedszkola i kończy się 31 maja, a w przypadku wolnych miejsc dopuszcza się nabór przez cały rok.
  2. Przedszkole obejmuje opieką dzieci z terenu Województwa Warmińsko-Mazurskiego uwzględniając pełną dobrowolność zapisu bez rejonizacji.
  3. Dyrektor może podjąć uchwałę o skreśleniu z listy wychowanków w przypadku:
  1. nie zgłoszenia się dziecka do Przedszkola w okresie dwóch tygodni od daty zawarcia umowy,
  2. gdy dziecko nie uczęszcza do przedszkola przez okres powyżej jednego miesiąca bez wyjaśnień ze strony rodziców,
  3. gdy rodzice zalegają powyżej 1 miesiąca z opłatami za wyżywienie i opłatę stałą i nie wniosą jej po pisemnym wezwaniu do zapłaty w określonym przez Przedszkole terminie.
  4. gdy rodzice zataili ważną informację o stanie zdrowia dziecka
  5. gdy zachowanie dziecka powoduje zagrożenie dla zdrowia lub życia innych wychowanków,
  6. gdy nastąpił brak współpracy pomiędzy Rodzicami, a personelem dydaktycznym
    w zakresie rozwiązywania problemów wychowawczo – dydaktycznych.
 
§ 7
 
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA
  1. W Przedszkolu zatrudnia się nauczycieli, asystentów nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
  2. Liczbę nauczycieli i innych pracowników określa co roku Arkusz Organizacyjny.
  3. Dopuszcza się możliwość pracy stażystów i wolontariuszy.
  4. Prawa i obowiązki osób zatrudnionych określają umowy zawarte z personelem Przedszkola w oparciu o obowiązujące przepisy Kodeksu Pracy.
  5. Nauczyciele Przedszkola zobowiązani są do:
  1. obowiązkowego zapoznania się z Konwencją Praw Dziecka i przestrzegania jej postanowień,
  2. współdziałania z Rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci,
    z uwzględnieniem prawa Rodziców do znajomości zadań wynikających z programu wychowania przedszkolnego i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju szczególnie w ramach konsultacji nauczycieli z Rodzicami,
  3. wykonywania swoich obowiązków ze szczególnym uwzględnieniem troski
    o dzieci,
  4. przestrzegania dyscypliny pracy i poleceń Dyrektora Przedszkola,
  5. prowadzenia dokumentacji pedagogicznej obowiązującej w Przedszkolu,
  6. planowania i prowadzenia pracy opiekuńczo – wychowawczo-dydaktycznej,
  7. prowadzenia obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie
    i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji,
  8. przeprowadzania w roku poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej, analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole,
  9. przygotowanie do dnia 30 kwietnia danego roku szkolnego informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole dla dzieci 5 letnich.
  1. Nauczyciel odpowiada w szczególności za:
  1. za życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci w czasie zajęć organizowanych przez Przedszkole,
  2. otoczenie każdego dziecka opieką od chwili jego przyjęcia do przedszkola, prawidłową organizację procesu dydaktycznego, m.in. wykorzystanie najnowszej wiedzy merytorycznej i metodycznej do pełnej realizacji wybranego programu wychowania przedszkolnego, wybór optymalnych form organizacyjnych i metod pracy z dziećmi
    w celu maksymalnego ułatwienia dzieciom zrozumienia istoty realizowanych zagadnień,
  3. kształcenie i wychowanie dzieci w umiłowaniu Ojczyzny, szacunku dla symboli narodowych oraz szacunku dla każdego człowieka,
  4. tworzenie warsztatu pracy dydaktycznej, wykorzystanie pomocy dydaktycznych, udział w gromadzeniu innych niezbędnych do pracy środków dydaktycznych, dbałość
    o pomoce i sprzęt przedszkolny,
  5. bezstronne, rzetelne, systematyczne i sprawiedliwe ocenianie umiejętności dzieci
    i informowanie o ich osiągnięciach lub brakach rodziców,
  6. wspieranie rozwoju psychofizycznego każdego dziecka, jego zdolności
    i zainteresowań,
  7. rozpoznawanie możliwości i potrzeb powierzonych jego opiece dzieci,
  8. organizowanie i prowadzenie zebrań z rodzicami oraz indywidualne kontakty
    z rodzicami dzieci,
  9. doskonalenie umiejętności dydaktycznych,
  10. aktywny udział w życiu Przedszkola: uroczystościach i imprezach organizowanych
    w Przedszkolu,
  11. przestrzeganie dyscypliny pracy,
  12. prawidłowe, rzetelne i systematyczne prowadzenie dokumentacji: opracowywanie rocznych i miesięcznych planów pracy, prowadzenie dziennika oddziału, kart obserwacji, diagnozy,
  13. kierowanie się w swoim działaniu dobrem dziecka, poszanowanie jego godności osobistej,
  14. dbanie o wystrój sali powierzonej opiece,
  15. przestrzeganie tajemnicy służbowej,
  16. przestrzeganie zasad współżycia społecznego i dbanie o właściwe relacje pracownicze,
  17. opracowywanie lub wybór i przedstawienie programu wychowania przedszkolnego   Dyrektorowi Przedszkola,
  18. zapoznawanie się i realizowanie zarządzeń Organu Prowadzącego.
 
§ 8
 
WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA
  1. Dziecko w Przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka.
  2. Dziecko ma w szczególności prawo do:
  1. właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo – wychowawczo - dydaktycznego  zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
  2. ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź  psychicznej oraz ochrony i poszanowania jego własności i godności osobistej,
  3. szacunku dla wszystkich jego potrzeb,
  4. życzliwego i podmiotowego traktowania,
  5. akceptacji takim, jakie jest,
  6. do aktywnej, partnerskiej rozmowy na każdy temat,
  7. jedzenia i picia, gdy jest głodne i spragnione,
  8. zdrowego jedzenia,
  9. odpoczynku, gdy jest zmęczone,
  10. poszanowania światopoglądu, w jakim wychowują go Rodzice i niezmuszania
    do zajęć, w których z woli rodziców nie powinno uczestniczyć.
3.   Obowiązki dziecka:
  1. szacunek dla dorosłych,
  2. dbanie o zabawki i sprzęt, zostawiane w porządku po skończonej zabawie,
  3. dbanie o higienę i własne zdrowie,
  4. słuchanie wypowiedzi innych,
  5. nie przeszkadzanie pozostałym wychowankom w zajęciach i odpoczynku,
  6. przestrzeganie wspólnie ustalonych norm zachowania w grupie.
  1. W Przedszkolu nie wolno stosować wobec dziecka żadnych zabiegów lekarskich bez zgody ich Rodziców, poza nagłymi przypadkami bezpośrednio ratującymi życie lub zdrowie dziecka.
  2. Rodzice wyrażają zgodę na badanie dziecka przez psychologa i logopedę.
  3. Wychowankowie Przedszkola muszą być ubezpieczeni od  następstw nieszczęśliwych wypadków.
  4. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka uiszczają Rodzice na początku roku szkolnego we wrześniu.
  5. W Przedszkolu mają prawo przebywać tylko zdrowe dzieci bez infekcji, które nie zagrażają zdrowiu innych dzieci oraz zdrowiu pracowników.
 
§ 9
 
RODZICE
  1. Do podstawowych obowiązków Rodziców należy:
  1. przestrzeganie postanowień niniejszego statutu,
  2. przestrzeganie postanowień wynikających z podpisanej umowy z Przedszkolem,
  3. prawo do rozwiązania umowy z zachowaniem 1 miesięcznego okresu wypowiedzenia ze skutkiem na koniec miesiąca,
  4. zapoznawanie się na bieżąco z aktualnymi informacjami umieszczanymi na tablicy ogłoszeń,
  5. współdziałania z nauczycielem i stosowania się do jego wskazówek w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko.
2.  Obowiązkiem Rodziców jest terminowe regulowanie opłat za pobyt dziecka
w Przedszkolu.
3.  Rodzice powinni zaopatrywać dziecko w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce
    wskazane przez nauczyciela grupy.
  1. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci z Przedszkola osobiście lub przez pisemnie upoważnione do tego osoby zapewniające dziecku pełne bezpieczeństwo.
  2. Do Przedszkola powinny być przyprowadzane tylko zdrowe dzieci. Rodzice dzieci po przebytej chorobie powinni przedłożyć nauczycielce zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka.
  3. Obowiązkiem Rodziców jest niezwłoczne informowanie nauczycielki o zatruciach, chorobach zakaźnych, które dotknęły dziecko.
  4. Rodzice zobowiązani są współpracować z nauczycielem w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.
  5. Rodzice mają prawo do uzyskania bieżącej, rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, uzyskania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznaniu przyczyn
    i trudności wychowawczych oraz doboru metod udzielania dziecku pomocy.
  6. Mają prawo do zapoznania się z planem pracy Przedszkola i miesięcznymi planami pracy oddziału do którego uczęszcza dziecko.
  7. Przekazywania Nauczycielom i Dyrektorowi Przedszkola opinii i wniosków na temat pracy Przedszkola.
  8. Przekazywania wniosków na temat pracy Przedszkola Organowi Nadzorującemu jego pracę.
  9. Nie powinno mieć miejsca wygłaszanie niesprawdzonych opinii i uwag w obecności dzieci i osób trzecich.
  10. Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji organizowane są na początku roku szkolnego, na półrocze, na koniec roku szkolnego i w razie potrzeby
    w innym terminie po uzgodnieniu z Dyrektorem Przedszkola.
  11. Formy współpracy z rodzicami to:
  1. przekazywanie informacji na tablicy ogłoszeń,
  2. zebrania grupowe,
  3. konsultacje i rozmowy indywidualne z nauczycielem, dyrektorem,
  4. zajęcia otwarte dla rodziców,
  5. kąciki dla rodziców,
  6. warsztaty dla rodziców z udziałem dzieci,
  7. dni otwarte Przedszkola w zależności od potrzeb,
  8. wspólne świętowanie,
  9. skrzynka korespondencyjna,
  10. spotkania ze specjalistami: logopedą, pedagogiem, psychologiem, lekarzem, dietetykiem oraz z innymi osobami w zależności od potrzeb.
 
§ 10
 
ASYSTENT NAUCZYCIELA
PRACOWNICY ADMINISTRACJI I OBSŁUGI
  1. W Przedszkolu zatrudnieni są: asystent nauczyciela, pracownicy administracji
    i obsługi, których zakresy obowiązków określa Dyrektor Przedszkola.
  2. Podstawowym obowiązkiem asystenta  nauczyciela oraz pracowników obsługi jest:
  1. zapewnienie sprawnego działania Przedszkola mając na uwadze dobro wychowanków,
  2. współuczestnictwo w czynnościach opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznych,
    utrzymanie czystości i estetyki w budynku, na zewnątrz oraz zapewnienie przestrzegania dziennego rozkładu zajęć,
  3. dbałość o powierzony sprzęt i wyposażenie,
  4. niedbalstwo i bezmyślne niszczenie sprzętu oraz wyposażenia może być podstawą do rozwiązania umowy o pracę bez wypowiedzenia.
3.  Do obowiązków wszystkich pracowników należy przyczynianie się do dobrej opinii
Przedszkola w środowisku.
4.  Rozpowszechnianie negatywnych opinii o pracy Przedszkola, o jego pracownikach,
Dzieciach i o Rodzicach będzie podstawą do rozwiązania umowy o pracę bez
wypowiedzenia.
5.  Pracownicy obsługi nie mają prawa do przekazywania Rodzicom informacji
o zachowaniu dziecka w Przedszkolu. Jest to wyłącznie uprawnieniem Nauczycieli.

§ 11

SPOSÓB POZYSKIWANIA ŚRODKÓW FINANSOWYCH NA DZIAŁALNOŚĆ
  1. Z opłat dokonywanych przez rodziców, określonych umową zawartą pomiędzy przedszkolem, a rodzicami dziecka - (rodzice ponoszą koszty wyżywienia dziecka).
  2. Z dotacji z Gminy Nidzica, otrzymywanych zgodnie z obowiązującymi przepisami.
  3. Z darowizn sponsorów na rzecz Przedszkola.
  4. Z środków własnych przeznaczonych na działalność Przedszkola przez Organ Prowadzący.
  5. Z innych źródeł, takich jak np. środki unijne, kiermasz, zbiórki surowców wtórnych;
§ 12
 
ZAWIESZANIE ZAJĘĆ W PLACÓWCE
  1. Zajęcia w przedszkolu zawiesza się, na czas oznaczony, w razie wystąpienia na danym terenie:
  1. Zagrożenia bezpieczeństwa dzieci w zawiązku z organizacją i przebiegiem imprez ogólnokształcących;
  2. Temperatury zewnętrznej lub w pomieszczeniach, w których są prowadzone zajęcia z dziećmi, zagrażającej zdrowiu dzieci;
  3. Zagrożenia związanego z sytuacją epidemiologiczną;
  4. Nadzwyczajnego zdarzenia zagrażającego bezpieczeństwu lub zdrowiu dzieci innego niż określonego w pkt. 1-3 w przypadkach i trybie określonych w przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach oraz w przepisach wydanych na podstawie art. 32 ust. 11.
  1. W przypadku zawieszenia zajęć, o których mowa w ust. 1 na kres powyżej dwóch dni dyrektor przedszkola organizują dla dzieci zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Zajęcia te są organizowane nie później niż od trzeciego dnia zawieszenia zajęć, o którym mowa w ust. 1.
  2. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, są realizowane:
  1. Z wykorzystaniem narzędzia informatycznego, o którym mowa w art. 44a ust. 1, lub
  2. Z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji między nauczycielem, dzieckiem i rodzicem, lub
  3. Przez podejmowanie przez dziecko aktywności określonych przez nauczyciel potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem lub wykonaniem określonych działań, lub
  4. W inny sposób niż określone w pkt. 1-3, umożliwiający kontynuowanie procesu kształcenia i wychowania.
  1. O sposobie lub sposobach realizacji zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w ust. 2, dyrektor przedszkola informuje organ prowadzący i organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
§ 13
 
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
  1. Statut obowiązuje wszystkich członków społeczności Przedszkolnej – nauczycieli, rodziców oraz pracowników obsługi i administracji.
  2. Organ Prowadzący może zmienić statut w zależności od zmian przepisów prawa
    i potrzeb Przedszkola.
  3. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej Przedszkola określają odrębne przepisy.
  4. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z przepisami.
  5. Przedszkole może być zlikwidowane z końcem roku szkolnego w porozumieniu
    z Kuratorium Oświaty i Burmistrzem Miasta Nidzica.
  6. Organ Prowadzący zobowiązany jest, co najmniej 6 miesięcy przed terminem likwidacji placówki zawiadomić o zamiarze i przyczynach likwidacji rodziców wychowanków, dzieci, Kuratora Oświaty, Burmistrza Miasta Nidzica.
  7. Wszelkie sprawy sporne zaistniałe na terenie przedszkola między; organami przedszkola, nauczycielami, rodzicami, pracownikami i obsługą przedszkola rozwiązywane są:
    1) polubownie,
    2) drogą negocjacji,
    3) przy pomocy organu nadzorującego. 
  8. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem zastosowanie mają przepisy Kodeksu Pracy i Kodeksu Cywilnego.
  9. Statut wchodzi w życie z dniem podpisania.
  10. Traci moc dotychczasowy Statut z dnia  01 lutego 2014 r.
 
 
 
/Organ Prowadzący/
 
 

Aktualności

2025-02-20

Rekrutacja!!!!

Uwaga uwaga!!!
Od 20 lutego 2025 r. rozpoczyna się rekrutacja do przedszkola na rok szkolny 2025/2026.
Zapraszamy wszystkich chętnych do składania kart zgłoszeniowych.
2025-01-01

Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną

 
Celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci